原标题：现场研讨促提高 名师辅导助生长—— 朝花幼儿园“张丽萱名师工作室”走进朝新嘉园园

  ５月８日， 朝花幼儿园“张丽萱名师工作室”展开了本学期第七次进园观摩活动，工作室骨干教师组、保教管理干部组成员参加了此次活动。

  上午工作室骨干教师组成员观摩了朝花幼儿园朝新嘉园园的两个主题布景下的教育活动。

  小二班冀露露教师为我们展现了一节音乐活动《开火车》。幼儿经过感知乐器的发音特色，测验为乐曲挑选比较合适的乐器，体会音乐活动中的愉快心情。

  中一班何敏教师相同为我们展现了一节音乐活动，幼儿经过不同打击乐器随音乐节奏进行演奏，体会与伙伴一起协作演奏的趣味。

  工作室成员在观看教育活动后，两位教师环绕各自的活动展开了反思。张丽萱教师在必定两位教师的基础上，着重艺术是幼儿言语的体现，应注重艺术在主题活动中的位置和含义。

  下午工作室保教管理干部组成员仔细观摩了嘉园园的园本教研现场，教师们环绕“深化实践、发掘打击乐活动资料规划之音乐内容形象的发掘”进行了深化的研讨。张教师要点着重园本教研要捉住中心点，要自下而上处理教师在实践中的困惑，处理真问题，终究经过提高教师的专业促进幼儿的开展。

  本学期张丽萱工作室骨干教师组活动将持续环绕“主题布景下的教育活动规划与施行”，引领工作室的骨干教师组成员深化园所进行观摩研讨。教师经过反思，协助教师愈加清晰各范畴的中心经历。保教管理干部组将持续研讨“园本教研活动的规划与安排”。经过参加活动，协助教师愈加清晰各范畴的中心经历。保教管理干部组将持续研讨“园本教研活动的规划与安排”，以提高管理干部的事务专业才能，当园本教研成为教师开展的心里需求时，教师的专业生长才有保证。我们对往后的工作室活动充满了等待。